言語モデルの第二言語習得プロセスに迫る – 人工知能研究の新しい展開
近年、人工知能(AI)の発展は目覚ましく、特に自然言語処理の…
【過去の名著を読み直す】『赤ちゃんな内的言語をもって生まれてきます』
本書『赤ちゃんな内的言語をもって生まれてきます』は、1980…
UNESCOによる生成AI時代の教育指針『生成AI時代の教育と研究:人間中心のアプローチを目指して』
近年、ChatGPTをはじめとする生成AIの急速な発展により…
大規模言語モデルの限界と可能性 – ハルシネーションの不可避性に関する考察
本論文"LLMs Will Always Hallucina…
【書評】Conceptual Transfer in the Bilingual Mental Lexicon （バイリンガルの心的辞書における概念転移）
本書Conceptual Transfer in the B…
【過去の名著を読み直す】Your Inner Child of the Past
1965年に出版されたW・ヒュー・ミシルダインのYour I…
自動採点システムで英語学習者のスピーキング能力を評価する
本論文”Towards automatic assessme…
AIが切り拓く英語学習の新時代－パーソナライズされたAI英語学習アプリ
近年、人工知能(AI)技術の急速な発展により、教育分野におい…
事実を知るAI：Data Commonsを活用したLLMの精度向上研究
本論文"Knowing When to Ask - Brid…
生成AIスキルとしての言語学：AIとの対話を最適化する言語学的アプローチ
人工知能（AI）技術の急速な発展に伴い、私たちの日常生活や仕…
第二言語習得における臨界期仮説と脳の可塑性 – 新たな視点からの再考
言語習得の研究において、年齢と学習能力の関係は長年議論の的と…
第二言語の語彙習得における偶発的学習の効果:メタ分析による検証
本論文"How effective is second la…
【書評】Critical Discourse Analysis: Analyzing Language and Communication Across Contexts
本書Critical Discourse Analysis:…
【書評】Machine Learning Mathematics
Samuel Hack氏によるMachine Learnin…
個別適応型eラーニングシステムの開発と評価 – ESL教育における新たなアプローチ
今回は、台湾の研究者Ya-huei WangとHung-Ch…
認知科学の知見を活かした人工知能の知覚機能の向上に向けて
本論文"Advancing Perception in Ar…
【書評】『生成AI～社会を激変させるAIの創造力』
生成AIの登場は、私たちの社会に大きな衝撃を与えています。特…
学習スタイルの自動識別による教育パーソナライゼーションの可能性
本論文"Use of Deep Multi-Target P…
【書評】『生成AIで世界はこう変わる』
本書『生成AIで世界はこう変わる』は、生成AI技術の急速な発…
【書評】『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』
人工知能（AI）技術の急速な発展により、近い将来、多くの仕事…
【書評】Forensic Linguistics
Daniel Dinkelman著Forensic Ling…
AIによる教育変革：高等教育におけるプロンプトエンジニアリングの可能性と課題
人工知能（AI）技術の急速な発展は、様々な分野に大きな影響を…
AI筆記アシスタント「Wordtune」の可能性と課題：EFL学習者のための新たな支援ツール
人工知能（AI）技術の急速な発展は、教育分野にも大きな変革を…
AIテキスト検出の限界とその対策 – パラフレーズ攻撃に対する新たなアプローチ
人工知能(AI)が生成したテキストを検出する技術は、偽のニュ…
AI生成テキストか人が書いたテキストかを検出する可能性に新たな視点
人工知能(AI)技術の急速な発展に伴い、AIが生成するテキス…
【書評】The AI-Powered Classroom: A Practical Guide to Enhancing Teaching and Learning with Artificial Intelligence
Andy Douglas氏によるThe AI-Powered…
【書評】『人工知能は人間を超えるか』
本書『人工知能は人間を超えるか ディープラーニングの先にある…
iPadを活用した中学校英語教育における学習者エンゲージメント向上の可能性と課題
本論文は、サウジアラビアの中学校英語教育におけるiPadアプ…
高等教育機関におけるIT戦略の進化：テクノロジーの波に乗る
現代社会において、テクノロジーの進化は留まることを知りません…
【書評】The AI Classroom: The Ultimate Guide to Artificial Intelligence in Education
The AI Classroom: The Ultimate…
第二言語習得における年齢効果の再考 – 臨界期仮説と到達度の観点から
第二言語習得(SLA)の分野において、学習開始年齢が言語習得…
文化がコミュニケーション効果に与える影響 – グローバル化時代の組織コミュニケーション理解に向けて
グローバル化が進む現代社会において、異文化間のコミュニケーシ…
【書評】『自分の〈ことば〉をつくる あなたにしか語れないことを表現する技術』
細川英雄氏の『自分の〈ことば〉をつくる－あなたにしか語れない…
AIと共に進化する人間社会 －伊藤穰一氏が描く創造的共生の道筋：AI DRIVEN－AIで進化する人類の働き方
AI時代を生き抜くために、あなたはどんな準備をしていますか?…
AI時代の知性を問う – ノーム・チョムスキーのAI批判への反論
人工知能(AI)の急速な進歩は、私たちの社会に大きな影響を与…
【書評】『AI=知への逆襲』
はじめに：技術革新の時代に問われる人間の本質 私たちは今、人…
英語発音学習におけるロゼッタストーンの効果:学生のモチベーションの観点から
この研究は、インドネシアの中学生を対象に、英語の発音学習にお…
AIアシスタントが開く英語学習の新たな可能性 – 小学生を対象とした意欲的な研究
近年、人工知能（AI）技術の急速な発展により、私たちの日常生…
英語教材開発の理論と実践 – 目的別（ESP）教材作成へのアプローチ
Y.M. Harsonoによる論文「Developing L…
デジタル時代の教育革新：Androidアプリ教材の可能性と課題
デジタル技術が急速に発展する現代社会において、教育のあり方も…