赤ちゃんとのおしゃべりのキャッチボールが言葉の発達を支える―会話のやりとりと語彙成長の相互関係
研究の背景と筆者たち この研究論文"The longitud…
AIが教室にやってくる―大規模言語モデルは教育を本当に変えられるのか
本論文は大規模言語モデル（LLM）の教育利用を多様な専門家の…
AIと英語教育の現在地―42の研究から見えてきた可能性と課題
英語教育におけるAIの役割を、グラウンデッド・コーディングで…
母語の中に潜む外国語の影響―オランダ人三言語話者が教えてくれた言語処理の実像
研究の背景と筆者たち この論文"Foreign langua…
母語の中に潜む外国語の影響―オランダ人三言語話者が教えてくれた言語処理の実像
研究の背景と筆者たち この論文"Foreign langua…
教育現場を変える人工知能―Chen氏らによる包括的レビューから見える、教師と学習者の新しい関係
はじめに―論文の背景と筆者について 2020年にIEEE A…
非英語圏における英語教育の現実と可能性―ロシア、セルビア、スペイン、インドネシアの学生調査から見えてきたこと
研究の出発点―国境を越えた教育者たちの問題意識 この論文"N…
英語スピーキングテストで「流暢さ」をどう測るか―TEEPにおける実証研究の意義と課題
研究の背景―試験官は何を聞いているのか 英語のスピーキングテ…
原子力工学教育における反転授業とハイブリッド学習の実践―欧州8大学の協働プロジェクトから見えてきたもの
原子力教育が直面する切実な課題 原子力発電をめぐる欧州各国の…
インドネシアの教室で試みられた音声認識技術による英語学習―語彙力と心理面への効果を探る
研究の背景と筆者たち この論文"Effects of ASR…
画像と音声で英単語は本当に覚えやすくなるのか―サウジアラビアでのマルチメディア学習実験が示す可能性と課題
研究の背景―教室での素朴な疑問から生まれた研究 外国語を学ぶ…
ChatGPTを学術研究に取り入れる実践ガイドの意義と課題―2023年時点での提言を振り返る
論文の背景と筆者について この論文"Why and how …
画像と音声で英語の単語を覚える―中国の大学生への新しい教え方とその可能性
はじめに―研究者たちの問題意識 この論文"A study o…
AIアシスタントで英語は上達するのか―音声技術を使った語学学習の現状と課題
はじめに：スマートスピーカーが変える語学学習 「アレクサ、今…
フィリピンの英語教育現場における統合的評価の実践―教師と学生の声から見えてくる課題と可能性
筆者と研究の背景 この論文"Exploring the pr…
アルジェリアの大学生が英語ライティングに自信を持つまで―自己評価が育てる「できる」という感覚
はじめに―筆者と研究の出発点 この論文を書いたKenza T…
世界の大学で英語を使うこと―グローバル化する学術界の現実を見つめた研究
はじめに：ある研究者の問いかけ イタリアのベルガモ大学に勤め…
コンピューターで英語の単語を学ぶ効果は本当にあるのか―10年間の研究を精査
はじめに：変わりゆく語学学習の風景 英語を勉強する際、単語を…
AIチャットボットで英語を学ぶ―知識と動機づけの複雑な関係を解き明かす研究
香港の中学生323人が教えてくれたこと 私たちの多くは、最新…
理想と現実のはざまで―外国語教師が直面する文法指導の課題
教室には理論と実践の間に横たわる乖離があります。イスラエルの…
週に2回、たった50分でも子どもは英語を「習得」できるのか―ポルトガルの小学校で試みられた挑戦的な研究
「学習」と「習得」の間にある大きな溝 私たちは学校で長年英語…
語彙学習における「自分の学び方を知る力」を測る―中国の大学生776名を対象とした実証研究の意義と課題
はじめに この論文"Validation of metaco…
母語と身振りで英語への意欲が変わる―中国の高校で実証された新しい語彙指導法
英語嫌いが「学びたい」に変わる教室の秘密 英語の授業で「この…
スマートフォンで専門用語を覚える時代―心理学専攻学生を対象にしたデジタル学習の効果検証
はじめに：変わりゆく語学学習の風景 電車の中で、カフェで、あ…
中国の大学で英語で学ぶということ―言語の壁を乗り越えるための実証研究
河南師範大学の研究者が明らかにした学習者の苦闘 この論文"E…
教師の負担を減らしながら学習効果を高める―英語ライティング指導における効率的なフィードバック方法の検証
はじめに：現場の先生が直面する現実的な課題 教師をされている…
AIは英作文の「自然さ」を測れるか―大規模言語モデルによる第二言語習得研究の新しい試み
研究の背景と筆者について この論文"Demystifying…
AI言語学習の現状と課題：教師と学習者の役割を再考する
はじめに：技術と教育の接点を探る シドニー大学のHongzh…
理想と現実のはざまで：イスラエルの英語教師が直面する文法指導のジレンマ
はじめに：教室で起きている静かな矛盾 私たちは誰しも、学生時…
母語と英語を行き来する学習法は本当に効果的か：トルコの高校における実証研究の意義と課題
研究の背景と筆者について この論文"Translanguag…