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笑いが生む学習効果―外国語教育におけるユーモア戦略の実証研究 インドネシアの英語学習者が抱えるリスニング不安の実態とその解決策―パレンバンの大学における実証研究 コーパス言語学の理論と方法論を巡る学術的検討―チリンガリャン論文の批判的分析 言語学習における音韻干渉の新しい理解―双方向理論の意義と課題 サウジアラビア大学生のリスニング学習戦略研究の成果と課題―言語教育への実践的示唆を探る

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論文解説

笑いが生む学習効果―外国語教育におけるユーモア戦略の実証研究

11月 1, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

インドネシアの英語学習者が抱えるリスニング不安の実態とその解決策―パレンバンの大学における実証研究

10月 31, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

コーパス言語学の理論と方法論を巡る学術的検討―チリンガリャン論文の批判的分析

10月 30, 2025 吉成 雄一郎
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言語学習における音韻干渉の新しい理解―双方向理論の意義と課題

10月 29, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

サウジアラビア大学生のリスニング学習戦略研究の成果と課題―言語教育への実践的示唆を探る

10月 28, 2025 吉成 雄一郎
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音声技術を活用した英語読解指導の効果と課題―サウジアラビアの大学生を対象とした実践研究の批評

10月 27, 2025 吉成 雄一郎
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英語教師の文法指導観を問う国際調査研究の検証―304名による大規模アンケート調査の成果と課題

10月 26, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

理想と現実の狭間で揺れる英語教師たち―文法指導における信念と実践のギャップを探る研究の意義と課題

10月 25, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

言語の違いが生み出す認知戦略の多様性―フランス語と英語における音節処理の相違に関する画期的研究

10月 24, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

AI言語モデルが言語学研究を変える可能性―謝罪表現の自動分析から見えてくるもの

10月 23, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

コーパス言語学が語学学習を変える可能性―大規模研究データから見えてきた新たな学習法の効果

10月 22, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

言語学への数学的アプローチは言語の本質を捉えられるか―ポリャコフ論文「自然言語と人工知能のための言語データモデル」の批判的検討

10月 21, 2025 吉成 雄一郎
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新しさへの寛容さがリスニング能力を左右する?―外国語教育における個人差研究の可能性と課題

10月 20, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

オーストラリアの多文化教育政策の課題と可能性―異文化間理解を深める教育実践への批判的検討

10月 19, 2025 吉成 雄一郎
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英語偏重からの脱却を目指す言語習得研究―比較アプローチの可能性と課題

10月 18, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

AIは言語教師の代わりになれるのか―現実的視点から見た教育技術の可能性と限界

10月 17, 2025 吉成 雄一郎
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多言語社会における第二言語習得の社会的側面―Patricia A. Duff論文の批判的検討

10月 16, 2025 吉成 雄一郎
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英語テストに潜む植民地主義の影を問う―多様性を認める評価への転換点

10月 15, 2025 吉成 雄一郎
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グローバル社会で求められる異文化コミュニケーション能力―現代研究の総合的検証と課題

10月 14, 2025 吉成 雄一郎
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人工知能時代における科学的誠実性の守護者 ― Science誌編集長が示すChatGPT問題への明確な立場

10月 13, 2025 吉成 雄一郎
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AIは本当に人間より創造的なのか―GPT-4と人間の創造性比較研究に対する批判的検討

10月 12, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

人工知能と人間の創造性を問う―最新研究が明かす「平均的AI」と「優秀な個人」の実力差

10月 11, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

ChatGPTは英語ライティング指導の新たな選択肢になるか―AI自動フィードバックの効果と学習者の受容性を検証した研究の意義と課題

10月 10, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

言語習得に対する本質主義的思考が教育に与える影響―多言語教育を巡る信念と政策支持の心理学的分析

10月 9, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

AI対話システムへの依存が学生に与える影響を検証する—系統的レビュー研究の成果と課題

10月 8, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

AI時代の教育評価に突きつけられた現実的な課題―GPT-3による自動エッセイ作成が教育現場に与える影響とその対応策

10月 7, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

AIと科学論文執筆の新たな関係性―ChatGPTがもたらす機会と課題の包括的検討

10月 6, 2025 吉成 雄一郎
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AI時代の学術ライティング教育を考える―中国の大学生20人が語るChatGPTとの協働体験―

10月 5, 2025 吉成 雄一郎
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AI時代に求められる能力とその格差―デジタル技術への理解を深める要因を探る研究の検証

10月 3, 2025 吉成 雄一郎
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英語学習者にとって教材は本当に重要なのか―テキサス州の大規模調査から見える教育格差の実態

10月 2, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

第二言語習得における指導の多面性を解き明かす―Nassaji編集論文の批評と考察

10月 1, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

言語習得は技能学習なのか―新しい視点が提起する問いと可能性

9月 30, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

言語習得と言語処理をつなぐ新しい研究の展開―従来の境界を越えた統合的アプローチの可能性と課題

9月 29, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

なぜ人によって言語能力は異なるのか―個人差研究が解き明かす言語の仕組み

9月 28, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

子どもの言語習得を多角的に捉える―音声・ジェスチャー・手話の統合的研究の意義と課題

9月 27, 2025 吉成 雄一郎
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ゲームと英語―子どもたちの自然な学習を探る研究の成果と課題

9月 26, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

博士課程学生とChatGPTの協働から見える学術ライティングの新たな姿

9月 25, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

人間の知恵をコンピューターに活かす―心理学的AIの可能性と限界を検証する

9月 24, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

国際学校における異文化教育の現実と課題―教師の認識と実践から見える教育現場の苦悩

9月 23, 2025 吉成 雄一郎
論文解説

言語は脳に適応したのか、脳が言語に適応したのか―文化的進化の観点から見る言語習得理論の転換

9月 21, 2025 吉成 雄一郎
書評 過去の名著を読み直す

【過去の名著を読み直す】『自己学習能力を育てる~学校の新しい役割』

5月 24, 2025 吉成 雄一郎

本書『自己学習能力を育てる』は、1980年に出版された教育に…

論文解説

AI時代の子どもたちを守る – 年齢に適したAIシステムの設計に向けて

5月 23, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な発展により、子どもたちの日常生活…

論文解説

言葉の規則性が単語の認識に与える影響 – ルーマニア語の動詞を聞き取る実験から

5月 22, 2025 吉成 雄一郎

本論文 "Relative entropy effects …

書評 過去の名著を読み直す

【過去の名著を読み直す】『ことばと発達』

5月 21, 2025 吉成 雄一郎

岡本夏木氏の『ことばと発達』は、1985年に出版された子ども…

書評 過去の名著を読み直す

【過去の名著を読み直す】『人工知能と人間』~30年前に出版されたAIの良書を読み直す

5月 20, 2025 吉成 雄一郎

人工知能研究の系譜 長尾氏は、まず人工知能研究の歴史を概観し…

論文解説

言語理解の統合モデルを目指して – 認知神経科学とAIの融合

5月 19, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)による言語処理技術は急速に進歩し、私たちの日…

論文解説

人工知能は”理解”できるのか – 言語モデルをめぐる議論の行方

5月 18, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)の進歩は目覚ましく、特に大規模言語モデル(L…

書評

【書評】『大規模言語モデルは新たな知能か―ChatGPTが変えた世界』

5月 17, 2025 吉成 雄一郎

本書『大規模言語モデルは新たな知能か――ChatGPTが変え…

論文解説

AIに対する人々の意識の二面性 – 明示的態度と潜在的態度の乖離

5月 16, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術が急速に発展し、私たちの日常生活に浸透し…

書評

【書評】『ヒトもAIも好奇心で進化する』

5月 15, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)の研究において、「好奇心」が最先端分野の一つ…

書評

【書評】The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child’s Developing Mind

5月 14, 2025 吉成 雄一郎

本書The Whole-Brain Child: 12 Re…

論文解説

AI時代の教育を考える – 技術と人間の調和を目指して:『教育AIが変える21世紀の学び-指導と学習の新たなかたち』

5月 13, 2025 吉成 雄一郎

本書『教育AIが変える21世紀の学び-指導と学習の新たなかた…

論文解説

チャットボットが教育にもたらす可能性 – メタ分析による効果検証

5月 12, 2025 吉成 雄一郎

近年、人工知能(AI)技術の発展に伴い、教育分野でもチャット…

論文解説

教育におけるAIチャットボットの可能性と課題 – 文化的学習と外国語習得の融合に向けて

5月 11, 2025 吉成 雄一郎

教育におけるテクノロジーの活用は、学習者の経験を豊かにし、教…

論文解説

AIと人類の調和: アライメント研究の最前線

5月 10, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な進歩は、私たちの社会に大きな変革…

書評

【書評】『AIと人類』

5月 9, 2025 吉成 雄一郎

ヘンリー・キッシンジャー、エリック・シュミット、ダニエル・ハ…

論文解説

同時通訳者たちの脳を解き明かす

5月 8, 2025 吉成 雄一郎

同時通訳は、人間の認知能力の極限に挑戦する高度に複雑な言語タ…

論文解説

言語経験が脳の発達に与える影響 – 聴覚障害者の研究から見えてくるもの

5月 7, 2025 吉成 雄一郎

人間の脳は、生まれてから数年間で急速に発達します。この期間に…

書評

【書評】『AI時代に輝く子ども STEM教育を実践してわかったこと』

5月 6, 2025 吉成 雄一郎

本書『AI時代に輝く子ども STEM教育を実践してわかったこ…

書評

【書評】『さよなら「正解主義」』

5月 5, 2025 吉成 雄一郎

  本書『さよなら「正解主義」』は、2021年度か…

書評

【書評】『AI時代を生きる子どもたちの資質・能力』

5月 4, 2025 吉成 雄一郎

私たちの社会は今、急速な技術革新の波に晒されています。特に人…

論文解説

言語モデルの第二言語習得プロセスに迫る – 人工知能研究の新しい展開

5月 3, 2025 吉成 雄一郎

近年、人工知能(AI)の発展は目覚ましく、特に自然言語処理の…

書評 過去の名著を読み直す

【過去の名著を読み直す】『赤ちゃんな内的言語をもって生まれてきます』

5月 2, 2025 吉成 雄一郎

本書『赤ちゃんな内的言語をもって生まれてきます』は、1980…

論文解説

UNESCOによる生成AI時代の教育指針『生成AI時代の教育と研究:人間中心のアプローチを目指して』

5月 1, 2025 吉成 雄一郎

近年、ChatGPTをはじめとする生成AIの急速な発展により…

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大規模言語モデルの限界と可能性 – ハルシネーションの不可避性に関する考察

4月 30, 2025 吉成 雄一郎

本論文"LLMs Will Always Hallucina…

書評

【書評】Conceptual Transfer in the Bilingual Mental Lexicon (バイリンガルの心的辞書における概念転移)

4月 29, 2025 吉成 雄一郎

本書Conceptual Transfer in the B…

書評 過去の名著を読み直す

【過去の名著を読み直す】Your Inner Child of the Past

4月 28, 2025 吉成 雄一郎

1965年に出版されたW・ヒュー・ミシルダインのYour I…

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自動採点システムで英語学習者のスピーキング能力を評価する

4月 27, 2025 吉成 雄一郎

本論文”Towards automatic assessme…

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AIが切り拓く英語学習の新時代-パーソナライズされたAI英語学習アプリ

4月 26, 2025 吉成 雄一郎

近年、人工知能(AI)技術の急速な発展により、教育分野におい…

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事実を知るAI:Data Commonsを活用したLLMの精度向上研究

4月 25, 2025 吉成 雄一郎

本論文"Knowing When to Ask - Brid…

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生成AIスキルとしての言語学:AIとの対話を最適化する言語学的アプローチ

4月 24, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な発展に伴い、私たちの日常生活や仕…

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第二言語習得における臨界期仮説と脳の可塑性 – 新たな視点からの再考

4月 23, 2025 吉成 雄一郎

言語習得の研究において、年齢と学習能力の関係は長年議論の的と…

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第二言語の語彙習得における偶発的学習の効果:メタ分析による検証

4月 22, 2025 吉成 雄一郎

本論文"How effective is second la…

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【書評】Critical Discourse Analysis: Analyzing Language and Communication Across Contexts

4月 21, 2025 吉成 雄一郎

本書Critical Discourse Analysis:…

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【書評】Machine Learning Mathematics

4月 20, 2025 吉成 雄一郎

Samuel Hack氏によるMachine Learnin…

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個別適応型eラーニングシステムの開発と評価 – ESL教育における新たなアプローチ

4月 19, 2025 吉成 雄一郎

今回は、台湾の研究者Ya-huei WangとHung-Ch…

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認知科学の知見を活かした人工知能の知覚機能の向上に向けて

4月 18, 2025 吉成 雄一郎

本論文"Advancing Perception in Ar…

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【書評】『生成AI~社会を激変させるAIの創造力』

4月 17, 2025 吉成 雄一郎

生成AIの登場は、私たちの社会に大きな衝撃を与えています。特…

論文解説

学習スタイルの自動識別による教育パーソナライゼーションの可能性

4月 16, 2025 吉成 雄一郎

本論文"Use of Deep Multi-Target P…

書評

【書評】『生成AIで世界はこう変わる』

4月 15, 2025 吉成 雄一郎

本書『生成AIで世界はこう変わる』は、生成AI技術の急速な発…

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