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外国語学習における話すスキルの課題と対策―台湾の大学生538名を対象とした実証研究の成果と示唆 笑いが生む学習効果―外国語教育におけるユーモア戦略の実証研究 インドネシアの英語学習者が抱えるリスニング不安の実態とその解決策―パレンバンの大学における実証研究 コーパス言語学の理論と方法論を巡る学術的検討―チリンガリャン論文の批判的分析 言語学習における音韻干渉の新しい理解―双方向理論の意義と課題

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外国語学習における話すスキルの課題と対策―台湾の大学生538名を対象とした実証研究の成果と示唆

11月 2, 2025 吉成 雄一郎
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笑いが生む学習効果―外国語教育におけるユーモア戦略の実証研究

11月 1, 2025 吉成 雄一郎
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インドネシアの英語学習者が抱えるリスニング不安の実態とその解決策―パレンバンの大学における実証研究

10月 31, 2025 吉成 雄一郎
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コーパス言語学の理論と方法論を巡る学術的検討―チリンガリャン論文の批判的分析

10月 30, 2025 吉成 雄一郎
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言語学習における音韻干渉の新しい理解―双方向理論の意義と課題

10月 29, 2025 吉成 雄一郎
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サウジアラビア大学生のリスニング学習戦略研究の成果と課題―言語教育への実践的示唆を探る

10月 28, 2025 吉成 雄一郎
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音声技術を活用した英語読解指導の効果と課題―サウジアラビアの大学生を対象とした実践研究の批評

10月 27, 2025 吉成 雄一郎
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英語教師の文法指導観を問う国際調査研究の検証―304名による大規模アンケート調査の成果と課題

10月 26, 2025 吉成 雄一郎
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理想と現実の狭間で揺れる英語教師たち―文法指導における信念と実践のギャップを探る研究の意義と課題

10月 25, 2025 吉成 雄一郎
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言語の違いが生み出す認知戦略の多様性―フランス語と英語における音節処理の相違に関する画期的研究

10月 24, 2025 吉成 雄一郎
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AI言語モデルが言語学研究を変える可能性―謝罪表現の自動分析から見えてくるもの

10月 23, 2025 吉成 雄一郎
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コーパス言語学が語学学習を変える可能性―大規模研究データから見えてきた新たな学習法の効果

10月 22, 2025 吉成 雄一郎
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言語学への数学的アプローチは言語の本質を捉えられるか―ポリャコフ論文「自然言語と人工知能のための言語データモデル」の批判的検討

10月 21, 2025 吉成 雄一郎
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新しさへの寛容さがリスニング能力を左右する?―外国語教育における個人差研究の可能性と課題

10月 20, 2025 吉成 雄一郎
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オーストラリアの多文化教育政策の課題と可能性―異文化間理解を深める教育実践への批判的検討

10月 19, 2025 吉成 雄一郎
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英語偏重からの脱却を目指す言語習得研究―比較アプローチの可能性と課題

10月 18, 2025 吉成 雄一郎
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AIは言語教師の代わりになれるのか―現実的視点から見た教育技術の可能性と限界

10月 17, 2025 吉成 雄一郎
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多言語社会における第二言語習得の社会的側面―Patricia A. Duff論文の批判的検討

10月 16, 2025 吉成 雄一郎
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英語テストに潜む植民地主義の影を問う―多様性を認める評価への転換点

10月 15, 2025 吉成 雄一郎
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グローバル社会で求められる異文化コミュニケーション能力―現代研究の総合的検証と課題

10月 14, 2025 吉成 雄一郎
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人工知能時代における科学的誠実性の守護者 ― Science誌編集長が示すChatGPT問題への明確な立場

10月 13, 2025 吉成 雄一郎
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AIは本当に人間より創造的なのか―GPT-4と人間の創造性比較研究に対する批判的検討

10月 12, 2025 吉成 雄一郎
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人工知能と人間の創造性を問う―最新研究が明かす「平均的AI」と「優秀な個人」の実力差

10月 11, 2025 吉成 雄一郎
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ChatGPTは英語ライティング指導の新たな選択肢になるか―AI自動フィードバックの効果と学習者の受容性を検証した研究の意義と課題

10月 10, 2025 吉成 雄一郎
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言語習得に対する本質主義的思考が教育に与える影響―多言語教育を巡る信念と政策支持の心理学的分析

10月 9, 2025 吉成 雄一郎
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AI対話システムへの依存が学生に与える影響を検証する—系統的レビュー研究の成果と課題

10月 8, 2025 吉成 雄一郎
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AI時代の教育評価に突きつけられた現実的な課題―GPT-3による自動エッセイ作成が教育現場に与える影響とその対応策

10月 7, 2025 吉成 雄一郎
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AIと科学論文執筆の新たな関係性―ChatGPTがもたらす機会と課題の包括的検討

10月 6, 2025 吉成 雄一郎
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AI時代の学術ライティング教育を考える―中国の大学生20人が語るChatGPTとの協働体験―

10月 5, 2025 吉成 雄一郎
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AI時代に求められる能力とその格差―デジタル技術への理解を深める要因を探る研究の検証

10月 3, 2025 吉成 雄一郎
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英語学習者にとって教材は本当に重要なのか―テキサス州の大規模調査から見える教育格差の実態

10月 2, 2025 吉成 雄一郎
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第二言語習得における指導の多面性を解き明かす―Nassaji編集論文の批評と考察

10月 1, 2025 吉成 雄一郎
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言語習得は技能学習なのか―新しい視点が提起する問いと可能性

9月 30, 2025 吉成 雄一郎
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言語習得と言語処理をつなぐ新しい研究の展開―従来の境界を越えた統合的アプローチの可能性と課題

9月 29, 2025 吉成 雄一郎
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なぜ人によって言語能力は異なるのか―個人差研究が解き明かす言語の仕組み

9月 28, 2025 吉成 雄一郎
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子どもの言語習得を多角的に捉える―音声・ジェスチャー・手話の統合的研究の意義と課題

9月 27, 2025 吉成 雄一郎
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ゲームと英語―子どもたちの自然な学習を探る研究の成果と課題

9月 26, 2025 吉成 雄一郎
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博士課程学生とChatGPTの協働から見える学術ライティングの新たな姿

9月 25, 2025 吉成 雄一郎
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人間の知恵をコンピューターに活かす―心理学的AIの可能性と限界を検証する

9月 24, 2025 吉成 雄一郎
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国際学校における異文化教育の現実と課題―教師の認識と実践から見える教育現場の苦悩

9月 23, 2025 吉成 雄一郎
書評

【書評】『生成AIで世界はこう変わる』

4月 15, 2025 吉成 雄一郎

本書『生成AIで世界はこう変わる』は、生成AI技術の急速な発…

書評

【書評】『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』

4月 14, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な発展により、近い将来、多くの仕事…

書評

【書評】Forensic Linguistics

4月 13, 2025 吉成 雄一郎

Daniel Dinkelman著Forensic Ling…

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AIによる教育変革:高等教育におけるプロンプトエンジニアリングの可能性と課題

4月 12, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な発展は、様々な分野に大きな影響を…

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AI筆記アシスタント「Wordtune」の可能性と課題:EFL学習者のための新たな支援ツール

4月 11, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な発展は、教育分野にも大きな変革を…

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AIテキスト検出の限界とその対策 – パラフレーズ攻撃に対する新たなアプローチ

4月 10, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)が生成したテキストを検出する技術は、偽のニュ…

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AI生成テキストか人が書いたテキストかを検出する可能性に新たな視点

4月 9, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な発展に伴い、AIが生成するテキス…

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【書評】The AI-Powered Classroom: A Practical Guide to Enhancing Teaching and Learning with Artificial Intelligence

4月 8, 2025 吉成 雄一郎

Andy Douglas氏によるThe AI-Powered…

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【書評】『人工知能は人間を超えるか』

4月 7, 2025 吉成 雄一郎

本書『人工知能は人間を超えるか ディープラーニングの先にある…

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iPadを活用した中学校英語教育における学習者エンゲージメント向上の可能性と課題

4月 6, 2025 吉成 雄一郎

本論文は、サウジアラビアの中学校英語教育におけるiPadアプ…

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高等教育機関におけるIT戦略の進化:テクノロジーの波に乗る

4月 5, 2025 吉成 雄一郎

現代社会において、テクノロジーの進化は留まることを知りません…

書評

【書評】The AI Classroom: The Ultimate Guide to Artificial Intelligence in Education

4月 4, 2025 吉成 雄一郎

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第二言語習得における年齢効果の再考 – 臨界期仮説と到達度の観点から

4月 3, 2025 吉成 雄一郎

第二言語習得(SLA)の分野において、学習開始年齢が言語習得…

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文化がコミュニケーション効果に与える影響 – グローバル化時代の組織コミュニケーション理解に向けて

4月 2, 2025 吉成 雄一郎

グローバル化が進む現代社会において、異文化間のコミュニケーシ…

書評

【書評】『自分の〈ことば〉をつくる あなたにしか語れないことを表現する技術』

4月 1, 2025 吉成 雄一郎

細川英雄氏の『自分の〈ことば〉をつくる-あなたにしか語れない…

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AIと共に進化する人間社会 -伊藤穰一氏が描く創造的共生の道筋:AI DRIVEN-AIで進化する人類の働き方

3月 31, 2025 吉成 雄一郎

AI時代を生き抜くために、あなたはどんな準備をしていますか?…

論文解説

AI時代の知性を問う – ノーム・チョムスキーのAI批判への反論

3月 30, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)の急速な進歩は、私たちの社会に大きな影響を与…

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【書評】『AI=知への逆襲』

3月 29, 2025 吉成 雄一郎

はじめに:技術革新の時代に問われる人間の本質 私たちは今、人…

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英語発音学習におけるロゼッタストーンの効果:学生のモチベーションの観点から

3月 28, 2025 吉成 雄一郎

この研究は、インドネシアの中学生を対象に、英語の発音学習にお…

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AIアシスタントが開く英語学習の新たな可能性 – 小学生を対象とした意欲的な研究

3月 27, 2025 吉成 雄一郎

近年、人工知能(AI)技術の急速な発展により、私たちの日常生…

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英語教材開発の理論と実践 – 目的別(ESP)教材作成へのアプローチ

3月 26, 2025 吉成 雄一郎

Y.M. Harsonoによる論文「Developing L…

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デジタル時代の教育革新:Androidアプリ教材の可能性と課題

3月 25, 2025 吉成 雄一郎

デジタル技術が急速に発展する現代社会において、教育のあり方も…

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言葉の生存競争:認知的選択が言語進化をどう形作るか

3月 24, 2025 吉成 雄一郎

私たちが日々使用する言葉は、生物種のように生存競争を繰り広げ…

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ゲーム型学習vs伝統的学習 – デジタル時代の教育イノベーション

3月 23, 2025 吉成 雄一郎

デジタル技術の発展とともに、教育界でも新しい学習方法が注目を…

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バイリンガリズムが脳と認知機能に与える影響 – 言語学習がもたらす思わぬ恩恵

3月 22, 2025 吉成 雄一郎

近年、2つ以上の言語を話す人々の脳と認知機能に関する研究が急…

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AIがコミュニケーションを変える? – スマートリプライの影響を探る実験研究

3月 21, 2025 吉成 雄一郎

スマートフォンやパソコンでメッセージを送る際、「ありがとう」…

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AIチャットボットと精神健康:生成AIの安全性に関する見解

3月 20, 2025 吉成 雄一郎

近年、人工知能(AI)技術の急速な発展により、私たちの生活の…

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AIが教育を変革する – インドネシアのAILS導入がもたらす新たな学びの形

3月 19, 2025 吉成 雄一郎

近年、教育分野においてAI(人工知能)技術の活用が注目を集め…

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【書評】『AI時代を生き抜くための仮説脳』

3月 18, 2025 吉成 雄一郎

本書『AI時代を生き抜くための仮説脳』は、理学博士で科学作家…

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AI時代の子育て – 幼児教育における会話型AIの倫理的課題と対策

3月 17, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)技術の急速な発展により、幼い子どもたちがAI…

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【書評】『AI時代に言語学の存在の意味はあるのか?—認知文法の思考法』

3月 16, 2025 吉成 雄一郎

はじめに:AI時代の言語学の意義とは? 近年、目覚ましい発展…

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人間レベルの言語理解を目指す – 脳科学とAIの融合による新たなアプローチ

3月 15, 2025 吉成 雄一郎

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神経科学が拓く人工知能の新たな可能性 – DeepMindの研究者らが示すAIと脳科学の相互発展

3月 14, 2025 吉成 雄一郎

人工知能(AI)と神経科学は長い間、密接な関係を持ちながら発…

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多言語を同時に習得できる人工知能システムを開発-脳科学に基づいた認知アーキテクチャで4カ国語を学習

3月 13, 2025 吉成 雄一郎

研究者たちは、人間の脳の仕組みを模倣した人工知能システムを開…

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AIと教育の新たな関係性: 批判的教育学と超人間主義の視点から

3月 12, 2025 吉成 雄一郎

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トランスヒューマニズムとAIが融合する未来のビジネス – その機会と課題

3月 11, 2025 吉成 雄一郎

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AI時代の意識の役割とは? 「意識の優位性」概念が示唆する人間とAIの新たな関係

3月 10, 2025 吉成 雄一郎

はじめに 人工知能(AI)技術の急速な発展により、人間の意識…

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AIが変革する企業戦略 – ビジネス意思決定の新時代

3月 9, 2025 吉成 雄一郎

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AIと人間の共生に警鐘 – 大規模言語モデルの”自己消費”問題が明らかに

3月 8, 2025 吉成 雄一郎

はじめに 人工知能(AI)技術の急速な発展により、私たちの日…

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人間と動物のチームから学ぶ – AIとの未来の協働に向けた新たな視点

3月 7, 2025 吉成 雄一郎

はじめに 人工知能(AI)や自律型ロボットの急速な発展により…

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