【書評】『英語教師のための第二言語習得論入門 改訂版』
筆者の白井恭弘先生は、日本の英語教育界を牽引する第一人者です…
情報過多時代を乗り越える、言語の驚くべき適応力 – 認知言語学の新たな知見
はじめに 私たちは日々、膨大な量の情報に囲まれて生活していま…
言語獲得の謎に新たな視点 – 確率論的アプローチが伝統的理論に挑戦
従来の言語理論への挑戦 言語学の長年の常識を覆す新たな見方が…
脳で聴く: 言語理解のメカニズムを探る最新脳科学研究
はじめに 私たちは日々、様々な環境で言葉を聞き、理解していま…
30年前に出版されたWords in the Mindを現代のAI的観点から考察する
30年前に出版されたWords in the Mind: A…
機械翻訳時代の外国語教育 – 知性・言語・言語教育の再考
はじめに 京都大学の英語教育研究者である柳瀬陽介氏による本論…
早期からのAI教育: 幼児期におけるAIリテラシー育成の意義と実践
人工知能(AI)技術の急速な発展と普及に伴い、AIリテラシー…
AI革命が教育現場にもたらす可能性 – AI for Educators
筆者Evan Elliottは長年教育現場で教鞭を執り、テク…
【書評】『英語教育に革命を起こすChatGPT活用ガイド』
『英語教師のためのChatGPT活用ガイド』は、英語教育の現…
【書評】『言語の本質―ことばはどう生まれ、進化したか』
はじめに 私たち人間にとって、言葉はあまりにも身近で、その存…