【過去の名著を読み直す】『「学ぶ」ということの意味』
四半世紀を経ても色褪せない洞察 1995年に出版された本書『…
【書評】『デジタル脳クライシス－AI時代をどう生きるか』
本書『デジタル脳クライシス－AI時代をどう生きるか』は、東京…
【過去の名著を読み直す】『いま教育に問われているもの』
1984年に出版された本書『いま教育に問われているもの』は、…
【過去の名著を読み直す】『わかり方の根源』
佐伯胖氏の『わかり方の根源』は、1984年に出版された教育学…
AI時代の教育を考える – 技術と人間の調和を目指して：『教育AIが変える21世紀の学び－指導と学習の新たなかたち』
本書『教育AIが変える21世紀の学び－指導と学習の新たなかた…
【書評】『生成AI～社会を激変させるAIの創造力』
生成AIの登場は、私たちの社会に大きな衝撃を与えています。特…
【書評】『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』
人工知能（AI）技術の急速な発展により、近い将来、多くの仕事…
【書評】The AI-Powered Classroom: A Practical Guide to Enhancing Teaching and Learning with Artificial Intelligence
Andy Douglas氏によるThe AI-Powered…
第二言語習得における年齢効果の再考 – 臨界期仮説と到達度の観点から
第二言語習得(SLA)の分野において、学習開始年齢が言語習得…