機械翻訳時代の外国語教育 – 知性・言語・言語教育の再考
はじめに 京都大学の英語教育研究者である柳瀬陽介氏による本論…
早期からのAI教育: 幼児期におけるAIリテラシー育成の意義と実践
人工知能(AI)技術の急速な発展と普及に伴い、AIリテラシー…
AI革命が教育現場にもたらす可能性 – AI for Educators
筆者Evan Elliottは長年教育現場で教鞭を執り、テク…
【書評】『英語教育に革命を起こすChatGPT活用ガイド』
『英語教師のためのChatGPT活用ガイド』は、英語教育の現…
【書評】『言語の本質―ことばはどう生まれ、進化したか』
はじめに 私たち人間にとって、言葉はあまりにも身近で、その存…
【書評】『AIは「月が綺麗ですね」を理解できるか？ 愛と人工知能を学ぶ』
はじめに 近年、人工知能（AI）の進化は目覚ましく、私たちの…
【書評】『言葉を生み出す本能』（30年以上前の本書を現代のAI理論から捉え直してみた）
『言葉を生み出す本能（上）（下）』は、人間には言語能力が…
ブレンド学習：言語教育における革新的なアプローチ：The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
はじめに The Cambridge Guide to Bl…
オープンエンドな社会問題をめぐる大学生のチャット対話分析：深い処理と浅い処理の相互作用
はじめに: 研究の背景と筆者紹介 デジタル時代の教育において…
ChatGPTは人間の専門家に匹敵する英語読解テストを作成できるか?
ChatGPTの可能性と限界を探る 近年、ChatGPTをは…